“小体检员”走进衢州有礼馆，儿童观察团以一米视角探礼

潮(cháo)新闻客户端 记者 蓝震 鲁杰 包一圣 张煜 杜雪梅 胡杨

“尔刚，我是爷爷童坤。很高兴在这里见到你，家里人都(dōu)还好吧，家乡变化大吗(ma)？照顾好家人，也替我看看祖国大好河山。”

7月3日下午，在衢州市实验学校教育集团（新湖校区）报告厅内，由浙江日报报业集团潮新闻(xīnwén)联合浙江传媒学院动画与数字艺术学院共同发起的“弘扬伟大(wěidà)抗战精神 用AI助力英烈回家(huíjiā)”新闻行动启动仪式上(shàng)，由传播大脑技术团队用AI技术复原童坤烈士形象(xíngxiàng)，让童尔刚与81年前牺牲的爷爷“重逢”了。这一幕，令人动容。

今年(jīnnián)是中国(zhōngguó)人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次新闻活动是继2021年钱江晚报发起“迎接建党百年 为百位烈士(lièshì)画像”公益行动之后，用(yòng)AI技术助力英烈“回家”，以实际行动赓续伟大抗战精神，让红色基因代代相传。

圆梦时刻，童坤烈士孙子说：这次(zhècì)来值了！

“AI影像出来的(de)那一刻，对爷爷的思念突然涌到头上，他的声音(shēngyīn)和爸爸太像了。”

从舞台上(shàng)下来，童尔刚眼眶有点发红，而他下意识地行为，却是(quèshì)向记者索要爷爷的AI视频。

今年52岁的童尔刚，从小是从父辈那里获知爷爷童坤的事迹。小时候学校组织集体扫墓，都会(huì)去(qù)祭扫他爷爷的墓，“从那时开始，我知道(zhīdào)爷爷是个了不起的人物。”

童坤烈士，1914年出生于浙江龙游山水碓村一个贫苦的(de)农民家庭。先后求学于省立第八中学、湘湖师范。1937年，他赴延安陕北公学学习，次年3月毕业，由八路军(bālùjūn)武汉办事处(bànshìchù)分配到浙江省第三游击支队（驻金华）任二大队五中队(zhōngduì)机枪连指导员。同年(tóngnián)5月，他由张爱萍介绍加入中国共产党。

1940年秋，童坤奉组织派遣，进新四军军部(jūnbù)教导队第五期三队学习。此后，他(tā)在(zài)“皖南事变”中被俘(bèifú)，两次越狱脱险回乡。1943年5月，他进入金义浦抗日游击根据地，任第八大队副大队长兼第八中队(zhōngduì)中队长。1944年12月12日率第八中队、特务中队至金华、义乌交界一带活动，在潘村与日军遭遇，在战斗中不幸牺牲。

这短短的15秒AI影像，却是童尔刚(tóngěrgāng)生命中最珍贵的时刻。现场，童尔刚对(duì)潮新闻记者讲述脑海中(nǎohǎizhōng)的爷爷，“从小听父亲讲述爷爷的英雄故事，但对爷爷的印象只通过父亲的简单描述和一张模糊的黑白照片(hēibáizhàopiān)，一直都是模模糊糊的。”

十多年前，童尔刚(tóngěrgāng)的父亲患病去世，唯一的照片也藏在二伯家中，对爷爷的印象也因此日渐变淡。而(ér)今天，通过AI技术，让爷爷“复活”了，他鲜活地出现在我面前(miànqián)，仿佛还活在世上。

“这一趟来得太值了，谢谢潮新闻团队！”AI技术(jìshù)让爷孙(yésūn)的情感交流有了时空交错。而这个桥梁的搭建，离不开传播大脑(dànǎo)科技公司技术团队的努力。

传播大脑科技(kējì)公司设计总监顾如楠介绍：“接到任务时，团队面临(miànlín)的(de)困难是有限的历史资料、模糊不清的老照片。有些照片只能看到人物轮廓和模糊剪影，有些甚至(shènzhì)连完整的面部表情都难以看清。这些问题都直接影响着人物形象的历史还原度。”

面临历史资料(zīliào)的先天不足，传播大脑技术团队对AI技术进行了攻关(gōngguān)。

传播(chuánbō)大脑体验设计师刘璐玮回忆：团队查阅了大量历史影像和文献资料(wénxiànzīliào)，反复比对、多方求证。通过传播大模型AI图像(túxiàng)生成技术，重建符合历史背景的(de)人物形象；并利用图像超分辨率重建与智能上色技术，为黑白影像注入鲜活的时代色彩；最终，借助(jièzhù)图像动态化和口型同步语音合成技术，让静态照片真正“活”了起来，实现了跨越时空的“对话(duìhuà)”。

当英烈的面容在屏幕上缓缓浮现(fúxiàn)，当他们的声音(shēngyīn)再次响起，传播大脑技术(jìshù)团队也更加坚信：“科技的意义，不只是面向未来，也在于铭记过去。”

用画笔复原英雄形象(yīngxióngxíngxiàng)，是(shì)浙江传媒学院动画与数字艺术学院师生一直坚持的事业。

“与钱江晚报的合作并不是首次，这次和潮新闻发起‘用(yòng)AI助力烈士(lièshì)回家(huíjiā)’行动，是对四年前‘迎接建党百年，为百位烈士画像’活动的延续，更是一次新的‘圆梦行动’。”浙江传媒学院动画与数字(shùzì)艺术学院动画系主任武小锋介绍，2021年，钱江晚报主动与浙江传媒学院合作，促成(cùchéng)了孟祥斌烈士遗孀叶庆华女士和广大烈士遗属们的圆梦行动，并组建(zǔjiàn)公益画像团队。

时隔四年，在新的“圆梦(yuánmèng)行动”现场，浙江传媒(chuánméi)学院师生带来了新的计划。

在全场期待中，该校动画与数字(shùzì)艺术学院(xuéyuàn)数媒系教师蒋辰展示最新的AI作品《凌空英魂》。该作品复原了浙江籍空军烈士吴复夏驾驶战机在空中战斗的形象(xíngxiàng)，让受众仿佛穿越时空，真切感受战争的残酷与英烈的无畏(wúwèi)。

短短2分多钟的AI影像，蒋辰和(hé)两名学生足足创作了一个月(yígèyuè)。创作过程(guòchéng)中，为了高度还原(huányuán)烈士吴复夏的战斗形象，他观看了许多抗战历史影像，仔细揣摩战斗中的战士形象。最后，用画笔描摹出一张(zhāng)张历史还原图，并用AI创作成影像，经过一个月的反复打磨，才有了如今吴复夏烈士的战斗影像。

该校参与创作的(de)大一学生殷吴忆妍分享(fēnxiǎng)道：“为还原烈士(lièshì)风貌，我们查阅了海量史料，深入研读吴复(wúfù)夏烈士的事迹。我与牺牲时的吴复夏烈士年龄相仿，在创作时，他的形象鲜活地展现在我眼前，仿佛产生了穿越时空的对话。”　

“我们结合历史资料(zīliào)与艺术创作，用AI技术打造这部作品，就是想让(ràng)(ràng)英烈故事以更鲜活(xiānhuó)的形式走进大众，让抗战精神在新时代焕发新生命力。创作中，团队反复打磨细节，只为更真实地还原历史。”蒋辰说。

未来，用(yòng)AI复原烈士形象，将成为浙江(zhèjiāng)传媒学院师生参与烈士遗属“圆梦行动”的新方式。

潮新闻将记录(jìlù)更多烈士“回家”

活动过程中(zhōng)，现场师生对AI科技复原烈士形象的创作(chuàngzuò)方式反响强烈。

孟祥斌烈士遗孀(yíshuāng)、“为烈士画像”公益行动发起人叶庆华女士在爱人孟祥斌烈士牺牲(xīshēng)后的18年中，始终坚守在为烈士寻亲的道路(dàolù)上，用一张张画笔绘就的烈士画像，圆了一个个烈士亲属的“重逢”心愿。

当看到用AI技术复原(fùyuán)的童坤烈士、吴复夏烈士，叶庆华的内心百感交集(bǎigǎnjiāojí)。“现在通过AI技术复原烈士形象，让烈士不再(bùzài)(bùzài)是一张画像的思念，不再是黑白的线条，而是让烈士能够动起来，让烈士遗属的思念更加具象化。”

有学生起身提问叶庆华：“是什么力量支撑您坚持至今(zhìjīn)？” 叶庆华眼(yèqìnghuáyǎn)含热泪(rèlèi)回应：“‘卿已许国，吾将用余生与卿一起许国。’这是我对丈夫的承诺，也是我前行的动力。如今有了AI技术(jìshù)，更是增加了我继续前行的动力。”

衢州市实验学校教育集团新湖校区党总支(dǎngzǒngzhī)书记、校长毛芳芳表示(biǎoshì)，学校的(de)(de)思政教育是非常需要这样富有时代气息的活动，来真正地打动孩子的内心，让革命的精神鼓舞青少年蓬勃向上。而AI正是架起孩子们与革命先烈之间的桥梁，生动地还原了革命先烈的形象。同时AI也是“爱”的代名词(dàimíngcí)，我们要把对先烈、和平、祖国的爱深深地植入孩子们的心中(xīnzhōng)。

龙游(lóngyóu)烈士陵园管理中心主任徐娟(xújuān)对于AI复活英烈的方式十分赞赏。“比如童坤烈士，我们龙游烈士陵园保存的照片(zhàopiān)已经非常模糊了，还有很多烈士由于年代久远并没有留存照片。通过AI去复原烈士的肖像，能够让年轻(niánqīng)一辈沉浸式的感受英烈的事迹。

潮(cháo)新闻视频中心总监余家锋表示(biǎoshì)，童坤烈士和童尔刚先生标点符号“缺少成对隔空对话”的感人一幕以及蒋辰团队制作的《凌空(língkōng)英魂》，体现了用科技守护忠魂，让AI更有(yǒu)温度，“这也是潮新闻发起此次新闻行动的初衷。”

余家锋透露，潮新闻(xīnwén)已经组建(zǔjiàn)了一支由骨干记者、编辑、技术、传播等组成的“用AI助力英烈回家”新闻行动(xíngdòng)采编力量。在接下来的两个(liǎnggè)多月，团队将携手浙江传媒学院一起，以画笔“打捞”时光(shíguāng)，复刻英烈故事，用AI架“桥”助力英烈跨越时空与亲人“团聚”，让正能量赢得大流量。

这场集科技赋能(fùnéng)与人文情怀于一体的新闻行动，在多方协作下正凝聚成强大力量。正如点点星火汇聚成燎原之势，它将照亮更多英烈的“回家路(lù)”，让伟大抗战精神在时光长河中永远(yǒngyuǎn)闪耀。